아이들을 중심으로 교육 가족 모두가 행복한 포천교육

2021 과학탐구 챌린지 운영 계획

경기도포천교육지원청

교육과

Ⅰ

근거

1. 2021 경기도융합과학교육원 기본 운영 계획(2021.1.)

2. 2021 포천 과학 ․ 정보 ․ 영재교육 기본 계획(2021.2.)

Ⅱ

목적

1. 탐구 중심의 학교 과학교육 활성화

2. 자율적 탐구로 창의력 신장 및 과학 진로 개발의 기회 제공

3. 학생 주도 탐구활동을 통해 문제 발견 및 창의적 해결 역량 강화

Ⅲ

추진 방침

1. 과학의 탐구 과정을 실험과 체험을 통해 학습

2. 과학 교과 및 창의적체험활동 등 학교 교육과정과 연계하여 제시된 탐구과제 활용

3. 참여 학생 과학체험활동 인정

Ⅳ

행사 내용

1. 행사명: 2021 기초를 다지고 미래를 이끄는 「온라인 과학탐구 챌린지」

2. 운영 기간: 2021. 4월 ~ 6월

3. 참가 대상: 중학교 1, 2학년 학생

4. 운영 방식

구분	내용	비고
1단계 (학교)	탐구과제 실험 설계 및 수행	희망 학생 개인 참여 학교→포천교육지원청 (기준충족 학생만 제출, 인원 제한 없음)
	보고서 및 영상 제출
1단계 인증 및 2단계 대상자 선정	1단계 인증자 확인 2단계 대상자 선정	포천교육지원청
2단계 (융합과학교육원 또는 포천교육지역청)	심화 탐구 수업 (ZOOM ) 1일 2시간	700명(예정) (35명×20실)
	탐구 보고서 제출

가. 실시 방법

1) 1단계는 희망 학생이 주어진 탐구과제를 수행하고 학교는 기준[붙임1] 충족 학생의 보고서와 영상을 포천교육지원청으로 제출함(학교별 인원수 제한은 없으나 2단계 대상자 선정시 학교 및 지역별 균형 고려함)

2) 학생은 제시된 과제를 해결하기 위해 창의적으로 실험 설계 수행 후 결과 보고서 및 영상을 제출함

3) 탐구 과제는 융합과학교육원 홈페이지 및 공문으로 제시됨

4) 1단계 활동에 필요한 기구는 학교 과학실 또는 생활 속 도구를 활용함

5) 1단계 인증은 융합과학교육원에서 주어진 기준 충족 여부로 결정함

6) 2단계 대상자는 1단계 인증자 중 50% 내외로 선정하나 총 700명 이내로 함

7) 2단계 대상자로 선정된 학생은 실시간 쌍방향 심화 탐구 수업(1일 2시간)에 참여하고 결과 보고서를 제출함

8) 2단계 참여 학생에게는 과학 실험재료 꾸러미를 학교로 발송함

나. 절차

탐구과제 및 요강 발표		신청 (참가자 명단)			결과 제출 (보고서 및 영상)		2단계 대상자 알림
포천교육지원청 →학교	⇨	학교→포천교육지원청	포천교육지원청→융합과학 교육원	⇨	학교→ 포천교육지원청	⇨	융합과학교육원→학교	⇨
4.8.(목)		4.21.(수)	4.23.(금)까지		5.13.(목)까지		5.28.(금)

2단계 재료 배송		2단계 예비 소집
지역청→학교	⇨	ZOOM(30분)
6.4.(금)		6.8.(화)~6.9(수)

	2단계 탐구 수업
	ZOOM (1일 2시간)
⇨
	6.10.(목)~6.17.(목)

	보고서 제출
⇨	학생 개인	⇨
	6.22.(화)

결과 알림

융합과학교육원→학교

6.29.(화)

다. 탐구 과제

1) 초등학교 및 중학교 1, 2학년 과학교육과정의 핵심 개념을 포함하고 과학적 탐구방법과 창의력을 발휘할 수 있는 과제 (붙임 참조)

2) 2단계는 1단계 활동에 대한 심화 과제로 실시간 쌍방향 탐구 수업시 제시함

3) 1, 2단계 탐구 과제는 챌린지 완료 후 홈페이지를 통해 공유함

단계	탐구 주제	관련 단원
1단계	어떻게 하면 더 잘 미끄러질까?	‧ 과학(초3, 4) 물체의 무게, 물의 상태변화 ‧ 과학(중1) 여러 가지 힘, 물질의 상태변화 ‧ 과학(중2) 물질의 특성
2단계	컬링스톤의 과학	‧ 과학(초3, 4) 지표의 변화, 물체의 무게, 물의 상태 변화 ‧ 과학(중1) 지권의 구성, 여러 가지 힘, 물질의 상태 변화 ‧ 과학(중2) 물질의 특성

5. 학교 교육과정 연계 예시

과학 수업			동아리 활동			자유학년제 활동
▪ 수업 시간 탐구 활동 ▪ 과제 제시→ 수업			▪ 탐구 수행 ▪ 결과 공유			▪ 주제 탐구 활동 ▪ 협력 수업
◦교육 과정 재구성하여 과제로 제시 ◦학생주도 수업으로 활용 ◦희망 학생 과학 탐구 챌린지 참여

6. 참가자 특전

가. 탐구챌린지 결과 제출자는 경기도융합과학교육원 과학체험활동인정(1단계 인증 또는 1단계 ~ 2단계 인증, 기준 미충족자 제외). 결과 알림시 체험활동 인정 대상자 명단 발송

나. 2단계 참여 학생에게는 실험재료 꾸러미 발송(학교로 배송)

다. 우수 보고서와 영상 유튜브 채널(융과원TV) 및 홈페이지에 교육자료로 활용

라. 타인의 자료를 도용한 경우 인증에서 배제되며 이후 과학탐구챌린지 참여 기회 박탈

7. 제출 내용

가. 참가신청(학교→포천교육지원청)

1) 제출 기한: 2021. 4. 21.(수)

2) 제출 서류(※ 미제출시 해당없음으로 간주)

- 참가신청서(서식1)

- 개인정보동의서(서식2)- 학생 사인 후 스캔하여 제출

3) 제출 방법: K-에듀파인 업무관리시스템(포천교육지원청 교육과)

나. 결과 제출(학교→포천교육지원청)

1) 제출 기한: 2021. 5. 13.(목)

2) 제출 내용 및 방법 (기준 [붙임1] 충족 학생만 제출, 인원 제한 없음)

가) 1단계 결과 제출 [서식3] - K에듀파인 업무관리시스템

나) 보고서PDF파일(3 ~ 4쪽) [서식4] 및 영상(2 ~ 3분)

- 이메일 제출(jwmman@korea.kr)

8. 영상 제작시 유의사항

가. 탐구 수행 과정 및 결과, 알게 된 점등을 영상으로 제작(사진활용 영상편집도 가능)

나. 참가자 본인이 탐구 수행하는 장면이 포함되어야 함

다. 2분 ~ 3분 이내의 영상(과제와 상관없는 영상 제출시 1단계 인증에서 배제됨)

라. 휴대폰 촬영시 동영상 품질을 최고로 설정하여야 PC에서 화질이 떨어지지 않음

마. 영상 제출시 파일명 : 영상-지역-학교-학번-이름

9. 심사 계획

가. 심사 일정: 2021. 5. 13.(목) ~ 5. 18.(화)

나. 심사 방법: 교육지원청 자체 심사단(관내 과학교사 등) 구성하여 심사

다. 심사 방법 및 심사 내용 등 구체적인 방법은 추후 계획 수립 예정

Ⅴ

추진 일정

연번	내용	일정	비 고
1	탐구과제 및 요강 공문 발송	4.8.(목)	지원청→학교
2	참가 신청	4.21.(수)	참가 희망 명단 제출 (학교→지역교육지원청)
3	1단계 활동 결과 제출	5.13.(목)	학교→포천교육지원청
6	2단계 대상자 알림	5.28.(금)	융합과학교육원→학교
8	과학 실험꾸러미 발송	~ 6.4.(금)	※ 학교로 발송
9	2단계 과학탐구챌린지 예비소집	6.8.(화) ~ 6.9.(수)	Zoom 1일 30분/ 18:00~18:30
10	2단계 과학탐구 챌린지 활동	6.10.(목) ~ 6.17.(목)	Zoom 1일 2시간/ 18:00~20:30
11	보고서 제출	6.15.(화) ~ 6.22(화)	학생
12	결과 알림	6.29.(화)	융합과학교육원 → 학교 (과학체험활동 인정 대상자 명단)

Ⅵ

기대 효과

1. 학생주도의 배움과 성장으로 미래역량 함양

2. 자율적 탐구로 창의력 신장 및 과학 진로 개발의 기회 제공

3. 다양한 탐구활동 기회 제공으로 탐구 중심 과학교육 활성화 지원

[붙임1 : 1단계 활동 결과 제출자 기준안 ]

○ 다음의 인증 기준을 모두 충족시 교육지원청으로 제출

- 실제 탐구 실험 과정 없이 자료조사만 한 경우 추천할 수 없음

- 학교별 인원수 제한은 없으나 2단계 대상자 선정시 학교 및 지역별 균형 고려함

- 2단계 대상자는 1단계 인증자 중 50% 내외로 선정하나 총 700명 이내로 함

영역	인증 기준
Ⅰ. 보고서	◦주제에 맞는 탐구 보고서인가? ◦3~4페이지 분량의 보고서, 글자포인트 11이내 ◦스스로 수행한 탐구 활동(실험수행 데이터 필수) 포함 ◦탐구과제 문항 나 2가지 가설에 대한 검증 실험을 수행하였는가?
Ⅱ. 영상	◦주제에 맞는 활동에 대한 영상인가? ◦2 ~ 3분의 분량의 영상 ◦학생 본인 얼굴 포함

[서식 1 참가 신청서(양식)]

2021 기초를 다지고 미래를 이끄는

「과학탐구 챌린지」참가 신청서

지역	학교명	학교 주소		우편 번호	참가 학생수(명)	지도교사			비고
						성명	핸드폰	개인정보동의 (OX)
포천	00중						010-oooo-oooo
학생 명단
순		학번	성명		핸드폰 번호
1		10101	ooo
2
3
4
5
6
7
8
9
10
합계

[서식 2 개인정보동의서 양식]

｢2021 기초를 다지고 미래를 이끄는 과학탐구챌린지 」 참가를 위한

개인정보 수집·이용 및 제공 동의 안내

경기도융합과학교육원에서는 ｢2021기초를 다지고 미래를 이끄는 과학탐구챌린지 」운영을 위해 아래와 같이 개인정보를 수집·이용 및 제공하고자 합니다. 내용을 자세히 읽으신 후 동의 여부를 결정하여 주십시오.

□ 개인정보 수집·이용 내역(필수)

항목	수집목적	보유기간
성명, 연락처, 학번, 제출된 보고서 및 영상	행사 운영	행사 종료 시까지

※ 위의 개인정보 수집·이용에 대한 동의를 거부할 권리가 있습니다. 단, 동의를 거부할 경우 2단계 진출에 제한을 받을 수 있습니다.

☞ 위와 같이 개인정보를 수집·이용하는데 동의하십니까?

동의			미동의

□ 개인정보 제3자 제공 내역

제공받는 기관	제공목적	제공하는 항목	보유기간
경기도융합과학교육원	교육자료 활용	제출 보고서 및 영상	준영구

※ 위의 개인정보 수집·이용에 대한 동의를 거부할 권리가 있습니다. 단, 동의를 거부할 경우 2단계 진출에 제한을 받을 수 있습니다.

☞ 위와 같이 개인정보를 제공하는데 동의하십니까?

동의			미동의

2021년      월       일

참가가 성명           (서명 또는 인)

※ 정보주체가 만14세 미만의 아동인 경우

위와 같이 개인정보를 수집·이용하는데 동의하십니까?

동의			미동의

위와 같이 개인정보를 제공하는데 동의하십니까?

동의			미동의

2021년      월       일

참가자      성명           (서명 또는 인)

법정대리인    성명           (서명 또는 인)

경기도포천교육지원청 / 경기도융합과학교육원 귀중

[서식 3 1단계 결과 제출 (양식)]

2021 기초를 다지고 미래를 이끄는

「과학탐구 챌린지」1단계 활동 결과 제출

지역	학교명	학교 주소		우편 번호		제출 학생수(명)	지도교사
							성명		핸드폰	개인정보동의 (OX)
포천	00중								010-ooo-oooo
제출 학생 명단
순			학번		성명			연락처
1			10101		ooo
2
3
4
5
6
7
8
9
10
합계

[서식 4 보고서 양식]

2021 기초를 다지고 미래를 이끄는「과학탐구 챌린지」1단계 보고서

지역	학교	학번	이름
포천	OO중

보고서 형식과 내용은 자유롭게 3쪽이상 4쪽 이내로 작성하세요.(글자 포인트 11이내, 줄간격 160 이내)

한글문서로 작성 pdf로 변환 저장하여 제출 ,

손글씨로 작성시 보고서 양식 출력하여 기록하고 pdf파일로 제출

제출 보고서 파일명 (보고서-지역-학교-학번-이름 )

	2021 기초를 다지고 미래를 이끄는 온라인 과학탐구 챌린지 안내문

○ 운영 기간: 2021. 4월 ~ 6월

○ 참가 대상

가. 중학교 1, 2학년 희망하는 학생

나. 미인가 대안 중학교 재학생 또는 학교밖 청소년

○ 운영 개요

순	탐구과제	기간	내용	대상
1 단계	어떻게 하면 더 잘 미끄러질까?	5.13.(목)까지	실험 설계 및 수행	희망하는 학생
			보고서 및 영상 제출
2 단계	컬링 스톤의 과학	6.10.(목)~ 6.17.(목)	심화 탐구수업 (ZOOM, 1일 2시간)	700명(예정) (35명×10실)
			수업 참여 및 보고서 제출

○ 참가 신청

단계	기한	내용	방 법
참가 접수	4.21.(수) 까지	①참가신청서 ②개인정보동의서	학교 선생님께 신청
1단계 탐구과제 제출	5.13.(목)까지	①보고서 pdf파일(3~4쪽) ②영상(2~3분)	학교 선생님께 제출

※기한은 학교 일정에 따라 변경

○ 참가자 특전

가. 탐구챌린지 결과 제출자는 경기도융합과학교육원 과학 체험활동인정 (1단계 인증 또는 1~2단계 인증, 기준 미충족자 제외). 결과 알림시 체험활동 인정 대상자 명단 발송

나. 2단계 참여 학생에게는 실험재료 꾸러미 발송 (학교로 배송)

다. 우수 보고서와 영상 유튜브 채널(융과원TV) 및 홈페이지에 교육자료로 활용

라. 타인의 자료를 도용한 경우 인증에서 배제되며 이후 과학탐구챌린지 참여 기회 박탈